Obwohl das 2013 verabschiedete „Loi de refondation“ (auch noch „Loi Peillon“ genannt) der Education Nationale viele rechtlichen Möglichkeiten zur Förderung der Regionalsprachen gewährt, tut sich leider im Bezug auf Zweisprachigkeit nicht viel Konkretes... Indessen wird im angrenzenden Saarland die sogenannte „Frankreichstrategie“ umgesetzt, die unter anderem Französisch als erste Fremdsprache im Unterricht durchsetzen will.
Die Französischkompetenzen der Saarländer sollten damit erheblich erhöht werden. So könnte sich innerhalb der nächsten zwei Jahrzehnte eine Situation ergeben, bei der ein mehrsprachiges Saarland einem weitgehen monolingualen Lothringen gegenüberstehen würde. Das Saarland versteht sich nicht zu Unrecht als Brücke zwischen Deutschland einerseits, Frankreich und Luxemburg andererseits, eine Rolle, die aber das deutschsprachige Lothringen aufgrund seiner tausendjährigen kulturellen Geschichte ebenfalls einnehmen sollte. Die lothringischen, bzw. französischen Entscheidungsträger, seien sie die Education Nationale, die Politiker, die Unternehmer oder noch die Familien, sollten sich dessen bewusst sein, dass Deutschkompetenzen ein wichtiges Mittel sowohl zur persönlichen Entfaltung als auch zur Redynamisierung der regionalen Wirtschaft sind und dass sie unbedingt stärker gefördert werden müssen.
Léon DIETSCH
Bien que la loi de refondation de l’Éducation nationale (également appelée «Loi Peillon»), adoptée en 2013, octroie de nombreuses possibilités légales pour promouvoir les langues régionales, peu de choses concrètes se font en matière de bilinguisme... Pendant ce temps, la Sarre voisine met en œuvre sa «stratégie française», qui vise notamment à instaurer le français comme première langue étrangère enseignée.
Les compétences en français des Sarrois devraient ainsi s’améliorer considérablement. Dans les deux décennies qui viennent, on pourrait ainsi parvenir à une situation dans laquelle une Sarre plurilingue fait face à une Lorraine largement monolingue. La Sarre se conçoit non sans raison comme un pont entre l’Allemagne, d’une part, et la France et le Luxembourg, d’autre part, un rôle que la Lorraine germanophone devrait également jouer en raison de son histoire culturelle millénaire. Les décideurs lorrains et français, qu’il s’agissent de l’Éducation nationale, des élus, des entreprises ou bien encore des familles, doivent être conscients que des connaissances en allemand constituent à la fois un moyen important d’épanouissement personnel et de redynamisation de l’économie régionale et qu’elles doivent absolument être promues davantage.
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